Un juego de números que entrena la visión, la memoria y la atención. Estos Niños: psicología del desarrollo, desarrollo y educación de los niños Schulte Squares

¡Ayude a su hijo a adaptarse rápidamente al entorno escolar! Enséñale desde pequeño a entrenar de forma fácil y natural su memoria visual, eliminando errores al escribir o contar. Con las mesas Schulte conseguirá el resultado deseado en poco tiempo y dinero.

Entrenamiento de la memoria visual.

Un niño pequeño es como plastilina y lo que se moldea con él determina en quién se convierte. Una de las características útiles y necesarias del desarrollo es la memoria. Sabiendo esto, los padres amorosos se lo enseñan a sus hijos desde una edad temprana. Algunos utilizan la memorización de poesía, otros practican trabalenguas y refranes. Sin embargo, estos métodos, por supuesto, tienen como objetivo mejorar la capacidad de memoria y el desarrollo del habla, pero no tienen ningún efecto sobre la memoria visual. Mientras tanto, no hay que olvidarse de su existencia.

Según los científicos, es precisamente esto lo que ayuda al niño a dominar la escritura y la lectura de forma más rápida y eficaz. tiene un efecto específico en la memorización de signos, es decir, el niño cometerá menos errores al escribir, aprenderá fácil y rápidamente a sumar y multiplicar y, posteriormente, le resultará más fácil percibir fórmulas matemáticas básicas. Pero de cara al futuro, ahora hablemos con más detalle de cómo funciona la mesa Schulte para niños.

Preparar a un niño para la escuela usando la mesa Schulte

Al ir a la escuela, un niño debe estar preparado para el hecho de que le recaen muchas tareas complejas y equivalentes a la vez. No sólo debe adaptarse a un grupo diverso de niños, sino también aprender a leer, escribir y contar. La psique del niño es muy vulnerable y demasiado susceptible a las críticas, por lo que la tarea de los padres es preparar cualitativamente al niño para la nueva etapa de su vida. Después de todo, es muy decepcionante para un pequeño escolar cuando se esfuerza tanto en escribir palabras o números correctamente, pero se encuentran errores en ellos.

La situación se puede corregir practicando el entrenamiento de la memoria. Al realizar los ejercicios de forma sistemática, podrás evitar una cantidad importante de errores o despedirte de ellos por completo. Todo depende de su paciencia, de sus padres y, por supuesto, del deseo de enseñarle a su hijo a recordar información no solo de forma auditiva, sino también visual.

Echemos un vistazo más de cerca a las mesas Schulte. El método de trabajar con ellos tiene como objetivo aumentar el posible campo de visión de su hijo. Según los expertos, una de las razones del bajo índice es el pequeño tamaño de este campo. Pero se puede aumentar con la ayuda de juegos y ejercicios especiales. De manera fácil y relajada, los padres ayudarán al niño a afrontar el problema. El programa Schulte Tables incluye clases con tarjetas que puedes comprar o hacer tú mismo.

Hacer el manual usted mismo

Para hacer una mesa Schulte en casa necesitarás cartulina (una hoja de papel) y un rotulador (rotulador) con el que escribirás los números. Al dibujar la base en varios cuadrados, creas una tarea de entrenamiento. El nivel de dificultad depende de la edad y las habilidades de su hijo. Como puede haber una gran cantidad de opciones, los niños no se aburren con los juegos. Una vez que haya dominado el esquema más simple, siempre podrá pasar a una tarea más compleja.

La primera tarjeta puede constar de solo 16 celdas, y en las siguientes es necesario aumentar gradualmente el número (cuantas más celdas, más difícil es la tarea). En una cartulina escribimos en orden aleatorio los números del 1 al 25. Para que funcione de manera efectiva, debes tener a tu disposición varias de estas placas con diferentes disposiciones de los números. Vale la pena señalar: dado que las mesas Schulte son un simulador universal necesario para estudiar, los adultos también pueden utilizarlas activamente, pero hablaremos de eso más adelante.

Varias tareas: entrenamientos interesantes.

Proponiendo varias tareas y utilizando las tablas indicadas, podrás diversificar los ejercicios, convirtiendo el entrenamiento en un juego eterno. A los niños les gusta mucho y no se cansan tanto jugando. Y para que el interés no se desvanezca, los padres o educadores deben cambiar periódicamente las tornas y estimular el deseo de participar en premios o competiciones entre los niños.

Un ejemplo de entrenamiento de la memoria visual utilizando la mesa Schulte.

Al tener una tarjeta con números, es necesario pedirle al niño que nombre y muestre todos los números disponibles del 1 al 25 (o hasta el 16, dependiendo de la tabla que tenga en sus manos). Entonces es recomendable anunciar la cuenta atrás. Según las recomendaciones, los estudiantes de 1º y 2º grado no sólo muestran todos los números, sino que también los pronuncian en voz alta, mientras que los niños mayores pueden limitarse a señalar.

Después, podrás practicar llamando sólo a números pares o impares. Puedes complicar un poco la tarea trabajando en la mesa en parejas. Por ejemplo, al mismo tiempo, un niño nombra los números en orden ascendente y una madre o un hermano enumera los números impares. El momento competitivo permite al niño aprender a concentrar su atención en una tarea específica sin distraerse con interferencias. El entrenamiento regular no sólo fortalece la memoria visual, sino que también desarrolla perfectamente la atención e incluso la perseverancia del niño.

Prueba de mesa Schulte

Los científicos han desvelado el secreto de la eficacia de las tablas. Los resultados de los experimentos de investigación indican que las mesas Schulte tienen un efecto beneficioso sobre la actividad del cerebro humano. Los científicos especializados en el campo de la neuroimagen funcional han determinado que el efecto se debe a un notable flujo de sangre a las zonas de los lóbulos frontales de la corteza cerebral al resolver un nuevo problema. Sin embargo, un intento repetido de estudiar la misma imagen redujo significativamente la intensidad del flujo sanguíneo.

En otras palabras, la intensidad del suministro de sangre dependía de la complejidad y naturaleza de la tabla de Schulte. Al ofrecer al cerebro una solución a nuevos problemas, no sólo estimulamos su trabajo, sino que también mejoramos su actividad, aumentando la capacidad de memoria y potenciando la concentración. Las tablas negras y rojas de Schulte son especialmente eficaces para entrenar la memoria. Este es un material modificado. ¿En qué plan? Los números ya no son 25, sino 49. La mitad son rojos, la otra mitad son negros. El niño nombra los números por turno: primero un color, luego otro. Cuando enumera los rojos, utiliza una cuenta directa (de 1 a 25), y cuando enumera los negros, utiliza una cuenta inversa (de 24 a 1). Dado que la tarea es bastante compleja, está destinada a niños en edad de escuela secundaria (y adultos).

El entrenamiento más efectivo para nuestra inteligencia

Surge la pregunta: "¿Por qué estos acertijos en particular son efectivos?" El entrenamiento estimula el movimiento de todo el volumen del flujo sanguíneo hacia aquellas áreas de la corteza que son responsables de activar el intelecto en el proceso de toma de decisiones. Además, se observó que la parte principal del cerebro prácticamente no se distrae, como suele observarse durante los cálculos aritméticos, la resolución de crucigramas o la lectura de poemas.

Al encontrar soluciones a problemas lógicos, activamos el pensamiento matemático y utilizamos la memoria, recordando tal o cual fórmula. Otras partes de nuestro cerebro son responsables de estas habilidades. Casi lo mismo ocurre a la hora de resolver crucigramas. Nuevamente, es necesario tensar áreas adicionales de la corteza cerebral que son responsables del pensamiento asociativo y los recuerdos. En otras palabras, se vuelve a perder parte de la intensidad del flujo sanguíneo.

El volumen total de sangre se distribuye a otras áreas, al tiempo que se reduce la cantidad de sangre que ingresa a los lóbulos frontales. Lo mismo se observa al memorizar poesía. Al recordar o memorizar frases activamos la memoria, iniciando áreas encargadas de recordar y almacenar información. Como resultado, la intensidad del flujo sanguíneo vuelve a disminuir.

Mesas Schulte: la mejor opción para mejorar la memoria

Se lleva a cabo un esquema completamente diferente cuando se entrena con la mesa Schulte. No es necesario recordar algo ni realizar operaciones matemáticas (multiplicar, sumar, restar, dividir), buscar asociaciones adecuadas, comprobar la información con los datos disponibles. No es necesario hacer mucho esfuerzo adicional durante el entrenamiento.

¿Lo que es? La tabla Schulte es una tabla en la que cierta información (la mayoría de las veces números secuenciales) se coloca aleatoriamente en las celdas. El tipo más común de interpretación de la tabla Schulte (o tablas Shultz) es una tabla cuadrada con 5 columnas y 5 filas, en la que se colocan aleatoriamente números del 1 al 25. Dicha tabla se muestra en la siguiente imagen:

La esencia del trabajo. con las tablas Schulte es encontrar rápidamente de forma secuencial todos los números ubicados en la tabla. Además, se hace hincapié precisamente en la velocidad de búsqueda, que puede aumentarse mediante técnicas especiales para trabajar con estas tablas.

El efecto del ejercicio. Las tablas Schulte se utilizan para desarrollar el ritmo de percepción de la información y el trabajo constante con las tablas Schulte ayuda a ampliar su visión periférica. Un amplio campo de visión reduce el tiempo necesario para buscar partes informativas del texto. Además, al trabajar con este tipo de tablas, aumenta la velocidad de los movimientos de búsqueda visual, lo que es un componente importante de las habilidades de lectura rápida.

Método de realización del ejercicio.

Para aumentar efectivamente su velocidad de lectura, debe buscar números en silencio, es decir, en silencio, en orden ascendente del 1 al 25. Los números encontrados se registran solo con los ojos. Sin embargo, esta búsqueda tiene su propia peculiaridad. Para realizar el ejercicio correctamente y, por tanto, encontrar todos los números más rápido, entrenando tu visión periférica, debes concentrarte en la celda central de la tabla para poder ver toda la tabla.

El mejor entrenamiento de las habilidades visuales al trabajar con mesas Schulte se consigue con la máxima ausencia posible de movimientos oculares horizontales y verticales. Para ello es necesario mantener la distancia correcta desde los ojos hasta la mesa. Cuanto más alejada esté la tabla, más conveniente será mirar todas sus celdas a la vez. La distancia óptima a la mesa debe corresponder a una distancia cómoda al monitor al leer. Por lo general, es de 40 a 50 centímetros, pero no es necesario que mueva los ojos demasiado, solo si le resulta difícil ver toda la mesa.

Mala ejecución del ejercicio.
con mesa Schulte

Correcta ejecución del ejercicio.
con mesa Schulte

Logrando el efecto deseado. Al trabajar con mesas Schulte, es importante comprender que está entrenando sus habilidades visuales. Por tanto, lo principal no es el deseo de completar cada tabla lo antes posible, sino la correcta ejecución del ejercicio, es decir, el cumplimiento de la metodología descrita anteriormente. Al principio puede que tengas algunas dificultades para realizar el ejercicio, pero con cada tabla posterior encontrarás los números cada vez más rápido. Con el tiempo, te darás cuenta de que ahora encuentras números mucho más rápido que si simplemente los buscaras con movimientos oculares normales. Este es el efecto deseado del método de ejercicio con mesas Schulte.

Modo lección. Una buena visión periférica, así como la capacidad de búsqueda visual, se pueden lograr no sólo con la correcta ejecución de las búsquedas numéricas, sino también con un programa de entrenamiento constante y sistemático. Por lo tanto, es importante trabajar con las mesas Schulte al menos 3-4 veces por semana durante 20-30 minutos durante 2-3 semanas. Si tus ojos empiezan a cansarse durante la clase, es mejor hacer una pequeña pausa o repetir el ejercicio al día siguiente.

Definición estabilidad de la atención y dinámica de desempeño. Se utiliza para examinar a personas de diferentes edades.

Descripción de la prueba

Al sujeto se le ofrecen alternativamente cinco tablas en las que están ordenados aleatoriamente los números del 1 al 25. El sujeto busca, muestra y nombra los números en orden ascendente. La prueba se repite con cinco tablas diferentes.

Instrucciones de prueba

Al sujeto se le presenta la primera tabla: “En esta tabla, los números del 1 al 25 no están en orden”. Luego cierran la tabla y continúan: “Muestra y nombra todos los números en orden del 1 al 25. Intenta hacerlo lo más rápido posible y sin errores”. Se abre la mesa y se enciende el cronómetro al mismo tiempo que comienza la tarea. La segunda, tercera y siguientes tablas se presentan sin instrucciones.

Material de exámen

Procesamiento e interpretación de los resultados de las pruebas.

El indicador principal es el tiempo de ejecución, así como el número de errores por separado para cada tabla. Con base en los resultados de cada tabla, se puede construir una “curva de fatiga”, que refleja estabilidad de la atención y rendimiento a lo largo del tiempo.

Con esta prueba, también puede calcular indicadores como (por A.Yu.Kozyreva):

• eficiencia operativa (ER),
• grado de trabajabilidad (VR),
• estabilidad mental (PU).

Eficiencia(ER) se calcula mediante la fórmula:

ER = (T 1 + T 2 + T 3 + T 4 + T 5) / 5, Dónde

• yo– tiempo de trabajo con la i-ésima tabla.

La estimación de ER (en segundos) se realiza teniendo en cuenta la edad del sujeto.

Grado de trabajabilidad(BP) se calcula mediante la fórmula:

PA= T 1 / ER

Un resultado inferior a 1,0 es un indicador de buena trabajabilidad; en consecuencia, cuanto mayor sea este indicador de 1,0, más preparación necesitará el sujeto para el trabajo principal.

Estabilidad mental(resistencia) se calcula mediante la fórmula:

PU= T 4 / ER

Un indicador de resultado inferior a 1,0 indica una buena estabilidad mental; en consecuencia, cuanto mayor sea este indicador, peor será la estabilidad mental del sujeto de prueba para realizar las tareas.

Fuentes

• Metodología “Mesas Schulte”/ Almanaque de pruebas psicológicas. M., 1995, págs. 112-116.

Y el ejercicio puede mejorarlo significativamente, y para quienes pasan mucho tiempo frente a la computadora, es simplemente necesario.

Además de los ejercicios dinámicos, también existen ejercicios estáticos destinados a desarrollar la visión periférica, los llamados. La esencia de los ejercicios con ellos es que miramos el centro de la mesa, mientras que usando la visión periférica encontramos números ubicados en la periferia.

Existe otra versión de las tablas para el entrenamiento de la visión, que a veces se denomina juego de números: se trata de una tabla de Schulge modificada, en la que los números tienen diferentes tamaños.

La mayoría de las personas con discapacidad visual que empiezan a jugar a este juego notan que su visión empieza a mejorar a medida que juegan.

Reglas del juego de números.

Debes buscar y presionar todos los números en orden lo más rápido posible, del primero al último. En la esquina superior izquierda verá el último número que presionó; esto es una especie de pista en caso de que pierda la cuenta. Si lo presionas correctamente aparece un marco rojo, si lo presionas incorrectamente no pasará nada. Al finalizar el juego, aparecerá una ventana indicando el tiempo empleado en el juego. La dificultad del juego, con 35 o 90 números, se puede elegir desde el principio.

La regla más importante es que no solo necesitas encontrar todos los números, sino también hacerlo lo más rápido posible.

La visión mejora durante el juego porque para casi todas las personas no es estática. Nuestra visión mejora o empeora, dependiendo de las circunstancias. Durante el juego, se produce un entrenamiento intensivo de la visión y ésta mejora, en el sentido más literal. ante nuestros ojos.

A diferencia de las mesas Shulge, en este juego la mirada se puede mover activamente por la mesa. Los ojos se mueven activamente y el cerebro debe cambiar rápidamente de números grandes a pequeños durante el proceso de búsqueda, lo cual es una especie de análogo del cambio de enfoque de objetos cercanos a objetos distantes. Además de la visión direccional, también está activa la visión periférica. Gracias a todos estos procesos, se produce un progreso: mejora la visión.

Para progresar al máximo, lo mejor sería combinar el juego de números con las tablas Shulge y, además, no te olvides de los ejercicios dinámicos para la vista.

Además de entrenar la vista, jugar con los números es una excelente herramienta de entrenamiento. memoria Y atención. Mirando a través de los números. Los recuerdas de forma involuntaria o intencionada y luego los encuentras más rápido. Por tanto, su memoria visual se desarrolla rápidamente.

Y para encontrar todos los números lo más rápido posible, necesitas la máxima compostura y concentración.

Si quieres conseguir buenos resultados y mejorar tu visión, memoria y atención, necesitas jugar a los números con regularidad. Juega un juego desafiante al menos una vez al día, hasta 90. Y varias veces al día puedes jugar hasta 35. Añade esta página a favoritos o la versión de pantalla completa del juego y juega en cada oportunidad.

Como no olvidar nada

Además de la capacidad de recordar las cosas necesarias, las personas también necesitan poder no olvidar nada. A veces es esta habilidad la que adquiere una importancia crítica cuando, por ejemplo, una persona se olvida de apagar la tetera antes de salir o de cerrar la puerta de entrada. O cuando olvida dónde puso ciertas cosas.

Existen métodos que pueden superar este tipo de olvido.

Puede obtener información más detallada en las secciones “Todos los cursos” y “Utilidades”, a las que se puede acceder a través del menú superior del sitio. En estas secciones, los artículos se agrupan por temas en bloques que contienen la información más detallada (en la medida de lo posible) sobre diversos temas.

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¡Buenas tardes, queridos lectores del blog! Estoy contigo, Yuri Okúnev.

Díganme, ¿quién de ustedes puede presumir de tener una buena visión periférica?

¿Puedes, por ejemplo, leer un libro y al mismo tiempo seguir un partido de fútbol o, si te gustan las situaciones más difíciles, golpear a un hombre con armadura que te ataca con un trozo de hierro afilado y, al mismo tiempo, seguir lo que sucede a tu alrededor?

Por cierto, este tipo de visión se desarrolla con bastante facilidad. El señor Walter nos ayudará.

¿Eres cauteloso? ¡En vano! No me refiero a que le pongan un arma en la nuca para estimular la motivación.

Conozca la técnica de mesa Schulte para ampliar el campo de visión.

Probablemente hayas oído hablar de estas mesas, pero ¿sabes quién las inventó y con qué propósito?

El profesor alemán de psicoterapia Walter Schulte hizo todo lo que pudo por nosotros.

A mediados del siglo pasado, se dedicó a un estudio serio de las propiedades de la atención humana. Uno de los métodos de diagnóstico era una hoja de papel con una cuadrícula de 5 X 5 en la que se colocaban números del 1 al 25. ¿Sospechó entonces el autor de la utilidad que había inventado?

Hoy en día esta tecnología se utiliza para:

• Desarrollo de la memoria y la atención;
• Enseñar habilidades de lectura rápida;
• Incrementar la productividad general de la conciencia.

¿Cuál es el beneficio de la técnica?

Hace relativamente poco tiempo, los psicólogos han llegado a la conclusión de que el proceso de escaneo de las tablas Schulte afecta al cerebro de la manera más favorable. Además de mejorar las características básicas de la función cerebral, el sujeto gana la capacidad de ver en tres dimensiones. Esto significa que él puede simultáneamente Distingue cada uno de los 25 números.

Las tablas se han convertido en uno de los mejores materiales estimulantes para ajustar el campo visual en la lectura rápida, así como una excelente manera de lograr una alta concentración de atención cuando se trabaja con números.

¿Cómo va el entrenamiento?

La técnica Schulte es muy adecuada para entrenar tanto a adultos como a niños. Las tablas se dividen en tres niveles de dificultad: fácil, básico y avanzado.

Coloque una cuadrícula de números frente a usted y encuentre todos los números en orden ascendente lo más rápido posible (por ejemplo, del 1 al 25). Interpretamos el resultado en función del tiempo dedicado a la búsqueda: cuanto menos, mejor. Idealmente, una tabla de 25 números no debería tomar más de 5 segundos.

Un pequeño truco: mientras haces el ejercicio mantén la mirada en el centro de la cuadrícula para que puedas ver todos los números al mismo tiempo.

Versión ligera (para niños)

Las mesas Schulte para niños en edad preescolar se ven así:

El niño debe encontrar todos los números en orden ascendente en 15 segundos.

Opción básica

La mesa Schulte para los estudiantes más jóvenes será más difícil. Hay 25 números aquí. Y los encontramos en orden ascendente de forma secuencial en cada una de las cuatro tablillas. Los adultos también pueden entrenar con la opción básica.

¿Podrás vencer las cuatro mesas en 40 segundos?

Opción para avanzado

Se trata de tablas con un mayor nivel de complejidad.

• Aquí encuentra todos los números del 1 al 100.

• Encuentra los números del 1 al 35 en orden ascendente.

• Mesa rojo-negra (versión de Gorbov). Una ventaja adicional es su capacidad para acelerar el pensamiento del practicante, ya que el color rojo aumenta el suministro de sangre al cerebro. Buscamos todos los números rojos del 1 al 24 en orden ascendente, luego los números negros del 25 al 1 en orden descendente.

Si eres un campeón.

Nuestra revisión de la técnica Schulte ha llegado a su fin. Practica y mejora. Y si necesitas resultados sobresalientes en poco tiempo, presta atención al curso online “Secretos de la lectura rápida” bajo la dirección de Tatyana Badya. Sencillo, cómodo, inteligible y, lo más importante, eficaz.

¡Te deseo éxito en los entrenamientos y victorias súper rápidas! Suscríbete a las novedades, deja comentarios, recomienda todo lo que te gustó a tus amigos en las redes sociales.

¡Nos vemos de nuevo, adiós! Tuyo, Yuri Okunev.