Técnicas de gestión de modelos de información. Resumen de la lección sobre el tema "Modelos de información de gestión de objetos en los modelos de información de sistemas de control abierto.

Objetivos:
Educativo: haga un modelo de gestión de modelos matemáticos simplificados.
Educación: la formación de independencia y responsabilidad al estudiar un nuevo material;
Desarrollo: desarrolle la capacidad de describir los modelos de control, destacando las diferencias significativas de modelado.
Software - GUSTO DIDACTICA: PC, tarjetas con tareas.
Durante las clases

Org. momento:

saludo;
Revisa presente.

Actualización del conocimiento previo:

¿Cuál es el modelo?
¿Qué tipo de modelos sabes?

III. Estudiando un nuevo material:
En el proceso de funcionamiento de sistemas complejos (biológicos, técnicos, etc.), los objetos incluidos en ellos se intercambian constantemente información. El cambio en los sistemas complejos en el tiempo tiene sus propias características. Entonces, para mantener su sustento, cualquier organismo vivo recibe constantemente información del mundo exterior con la ayuda de los sentidos, lo procesa y administra su comportamiento (por ejemplo, moviéndose en el espacio, evite el peligro).
En la vida cotidiana, nos reunimos con los procesos de gestión muy a menudo:

el piloto controla el avión y lo ayuda en este dispositivo automático: piloto automático; El director y sus diputados gestionan la producción, y profesor - entrenamiento de escolares; El procesador proporciona un funcionamiento síncrono de todos los nodos informáticos, cada dispositivo externo es administrado por un controlador especial; Sin un conductor, una gran orquesta no puede acordar un trabajo musical, y un equipo de hockey o baloncesto necesariamente tiene uno o más entrenadores que organizan atletas de capacitación a las competiciones.

Control - Estas son la interacción específica de los objetos, algunos de los cuales son gerentes y otros logrados. Los modelos que describen los procesos de información en sistemas complejos se llaman Modelos de información de procesos de gestión.
En cualquier proceso de control, siempre hay interacción de dos objetos: control y manejable, que están conectados por canales directos y de retroalimentación. Las señales de control se transmiten a través del canal de enlace directo, y se transmite el canal de retroalimentación: información sobre el estado de un objeto administrado.
Sistemas de control abiertos. Si el objeto de control no se tiene en cuenta durante el control y el control solo en el canal directo (desde el objeto de control al administrado), entonces se llaman a los sistemas de control. El modelo de información de un sistema de control abierto se puede enviar claramente utilizando el siguiente esquema:

Para demostrar el principio de operación de los sistemas de control abierto, desarrollamos un modelo de computadora en el lenguaje de programación Visual Basic. Deje que el objeto administrado sea el punto de que el objeto de control (usuario) debe pasar al centro del objetivo (Círculo). El control directo de la posición del punto se realizará presionando los botones que mueven el objeto hacia arriba, hacia abajo, hacia la izquierda y la derecha. La retroalimentación estará ausente.

Modelo de sistema de control abierto.
Coloque un campo gráfico en el formulario, que moverá el punto, el botón para emitir la posición inicial del punto, cuatro botones para controlar el movimiento del punto y el botón para la salida de la posición de destino.
El procedimiento de salida del punto inicial del evento debe incluir una tarea de escala y una generación aleatoria del punto de vista: Oscuro BYTX1, BYTY1, BYTX2, BYTY2 Como byte Submarino privado cmdp_hlick () PIC1. Escala (0, 20)-(20, 0) BYTX1 \u003d INT (RND 20) Poryty1 \u003d int (rnd 20) PIC1. Paso. (BYTX1, BYTY1), VBRED Sub. Sub.
Cuatro procedimientos de desplazamiento ENTH deben proporcionar un cambio en la coordenada del punto. Para mover un procedimiento de evento de la izquierda: Submarino privado cmdl_hlick () PIC1. Escala (0, 20)-(20, 0) BYTX1 \u003d BYTX1 - 1 Sub. Sub.
Procedimiento de eventos para la salida de objetivos y posición de punto: Submarino privado Cmd2_hlick () PIC1. Escala (0, 20)-(20, 0) PIC1. Circulo (10, 10), 5 PIC1. Paso. (BYTX1, BYTY1), VBBLACK Sub. Sub.
Haga clic en el botón UPR. Objeto y muévalo con botones de flecha. Haga clic en el botón de resultado. La desviación del punto desde el centro del objetivo es probable que sea lo suficientemente grande.

Sistemas de control cerrado. En los sistemas de control cerrado, el objeto de control en el canal de control directo realiza las acciones necesarias en el objeto de control, y el canal de retroalimentación recibe información sobre sus parámetros reales. Esto permite la gestión con mucha mayor precisión.
El modelo de información de un sistema de control cerrado se puede enviar claramente utilizando el siguiente esquema:

Para demostrar el principio de operación de los sistemas de gestión cerrada, desarrollamos un modelo de computadora. Para obtener comentarios, dibujaremos una nueva posición de posición en cada paso, así como mostrar los puntos de la coordenada del punto en los campos de texto.

IV. Fijación.

Ejecución del proyecto. ¿Qué sistemas de control se llaman abiertos? ¿Qué sistemas de control se llama CERRADO? ¿De qué se cierra el sistema de control abierto?

Vi. El resultado de la lección.
Vii. Casa. la tarea.
Lea el resumen.

Modelos de información de gestión de la información.

En el proceso de funcionamiento de sistemas complejos (biológicos, técnicos, etc.), los objetos se intercambian constantemente por información. Para mantener sus medios de vida, cualquier organismo vivo recibe constantemente información del mundo exterior con la ayuda de los órganos sensoriales, la procesa y administra su comportamiento (por ejemplo, en movimiento en el espacio).

En el proceso de controlar el vuelo de la aeronave en el modo piloto automático, la computadora a bordo recibe información de sensores (velocidad, altura, etc.), lo procesa y transmite comandos a los actuadores que cambian el modo de vuelo (aletas, válvulas que controlan el motor Operación, etc.).

En cualquier proceso de control, siempre hay interacción de dos objetos. gerente y administradoconectado por los canales derecho y realimentación. Las señales de control se transmiten a través del canal de enlace directo, y se transmite el canal de retroalimentación: información sobre el estado de un objeto administrado.

Sistemas de control abiertos. Si el objeto de control no se tiene en cuenta durante el control y el control solo en el canal directo (desde el objeto de control a la administración), entonces se llaman dichos sistemas de control abierto. El modelo de información del sistema de control abierto se puede representar claramente utilizando el circuito que se muestra en la FIG. 2.12.

Como ejemplo de un sistema de control abierto, consideramos el proceso de grabación de información en un disco flexible en el que el objeto "Manejar" (Objeto de gestión) cambia el estado del objeto "Disquete" (Objeto administrado).

Para que se registre la información, debe instalar una cabezal de unidad magnética sobre una pista de disco concéntrica específica. Al escribir información sobre discos flexibles, no se requiere una precisión especial de instalación (solo hay 80 pistas) y no puede tener en cuenta posible (por ejemplo, de la calefacción) deformaciones de medios mecánicos, por lo tanto, el objeto de control (unidad) simplemente mueve el magnético Diríjase a una cierta distancia a lo largo del radio del objeto administrado (disquetes).

El modelo de información de un sistema de control cerrado puede representarse claramente utilizando el esquema que se muestra en la FIG. 2.13.

Un ejemplo de usar un sistema de control cerrado es el proceso de grabar discos duros. Al escribir información sobre discos duros, se requiere una precisión especial de la instalación de cabezas magnéticas, ya que hay miles de pistas en la superficie de trabajo del portador y se deben tener en cuenta las deformaciones mecánicas del portador magnético (por ejemplo, como resultado de cambios de temperatura). El sistema de control de cabeza magnético del disco duro recibe constantemente información sobre la posición real de las cabezas magnéticas a lo largo del canal de retroalimentación, y las cabezas sobre la superficie del transportista con gran precisión.

Preguntas para la reflexión

1. ¿Cuál es la diferencia entre los sistemas de control abierto y cerrado? Dar ejemplos.

Tareas prácticas

2.18. Cree un modelo de computadora de un sistema de control cerrado con retroalimentación automática.

Examen sobre el tema "Modelado y formalización" (ITP del 11º grado). Opción 1.

Apellido_____________________________

. ¿Qué pares de objetos no están en relación con el "objeto - modelo"?

A) computadora - su foto;

C) la computadora es su procesador;

D) La computadora es su descripción técnica.

2. El modelo de información que tiene una estructura jerárquica es ...

B) Programa de lecciones;

C) Tabla Mendeleev;

D) Programa de TV.

3. ¿Qué modelo es estático (describiendo el estado del objeto)?

B) la fórmula del movimiento de equilibrio;

D) La segunda ley de Newton.

4. El modelo de información que tiene una estructura de red es ...

A) sistema de archivos informáticos;

B) la mesa de Mendeleev;

D) Modelo de red informática.

5. El modelo de información (signo) es ...

A) león anatómico;

B) el diseño del edificio;

C) Modelo de nave;

D) Fórmula química.

6. No hay modelos de información de sistemas de control abierto ...

A) Objeto de control;

B) objeto gestionado;

C) canal de control;

D) Canal de retroalimentación.

7. ¿Cuál de las definiciones a continuación es el concepto de fieles "modelo"? Marcostodo Respuestas correctas en su opinión.

A) El modelo es un tipo de auxiliar, un objeto que en cierta situación reemplaza a otro objeto;

B) El modelo es un nuevo objeto que refleja algunos aspectos del objeto que se está estudiando o fenómeno, significativo en términos de objetivo de modelado;

C) El modelo es un análogo físico o informativo del objeto, cuyo funcionamiento, de acuerdo con ciertos parámetros, como el funcionamiento del objeto real;

D) El modelo de algún objeto es otro objeto (real, signo o imaginario), que no sea el original, es esencial para los fines de las propiedades de modelado y en el marco de estos propósitos reemplaza completamente el objeto de origen.

8. Inserte el término más preciso en la propuesta de la lista a continuación.

Si el modelo material del objeto es su similitud física, entonces el modelo de información del objeto es su ...

Una descripcion;

B) reproducción precisa;

C) desempeño esquemático;

D) Transformación.

9. ¿Qué afirmación es correcta?

A) Los modelos de información del mismo objeto, incluso diseñados para diferentes propósitos, deben ser de muchas maneras similares;

B) Los modelos de información del mismo objeto, diseñados para ser diferentes propósitos, pueden ser completamente diferentes.

10. ¿Puede la información transmitirse de persona a persona y de generación a generación sin usar modelos?

A) No, sin modelos nunca lo hacen;

B) Sí, a veces, por ejemplo, información genética;

C) Sí, la mayoría de las veces el conocimiento se transmite sin usar ningún modelo.

11. ¿Es cierto que el modelado es uno de los principales métodos de conocimiento, una forma de existir el conocimiento?

A) no; B) Sí.

12. ¿Cuál de los modelos a continuación son probabilísticos? Seleccione tres respuestas correctas.

Prognostico del tiempo;

B) Informe sobre las actividades de la empresa;

C) el esquema de operación del dispositivo;

D) Hipótesis científica;

E) Plan de eventos dedicados al Día de la Victoria.

13. El siguiente modelo se define correctamente: "El modelo informático de una flota de pelota, abandonada verticalmente, es un modelo formalizado dinámico que imita el comportamiento de este objeto"?

A) no; B) Sí.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13

A6-11

A6-13.

A6-15

A6-17

A6-19

A6-21

A6-23

A6-25

A6-27

A6-29

Examen sobre el tema "Modelado y formalización" (ITP del 11º grado). Opcion 2.

Apellido__________________________

1. ¿Qué pares de objetos están en relación con el "objeto - modelo"?

A) computadora - datos;

B) la computadora es su esquema funcional;

C) computadora - programa;

D) Computadora - algoritmo.

2. ¿Qué modelo de la computadora es el formal (resultante como resultado de la formalización)?

A) Descripción técnica de la computadora;

B) foto de una computadora;

C) diagrama de circuito lógico;

D) Dibujo de una computadora.

3. El modelo de información, que tiene una estructura de mesa es ...

A) sistema de archivos informáticos;

B) la mesa de Mendeleev;

C) árbol de genealogía familiar;

D) Esquema funcional de computadora.

4. ¿Qué modelo es dinámico (describiendo el cambio en el estado del objeto)?

A) la fórmula del compuesto químico;

B) la fórmula de la ley OHM;

C) la fórmula de la reacción química;

D) La ley de la gravedad global.

5. El modelo de información formal es ...

A) león anatómico;

B) Descripción técnica de la computadora;

C) Dibujo del circuito funcional de la computadora;

D) Programa de lenguaje de programación.

6. El experimento informático se puede llevar a cabo si el modelo de información se presenta en el formulario ...

A) programas de lenguaje de programación;

B) Imágenes en un editor gráfico ráster;

C) Imágenes en un editor de gráficos vectoriales;

D) Texto en un editor de texto.

7. Inserte la palabra perdida seleccionándola de la lista sugerida.

El modelo de información se dirige a la información seleccionada sobre el objeto, que refleja lo más esencial para el investigador ... de este objeto.

A) información;

B) las leyes del funcionamiento;

C) Características distintivas;

D) Propiedades.

8. Inserte la palabra perdida seleccionándola de la lista sugerida.

El modelo de computadora es ... un modelo hecho con tecnología informática.

A) información; B) Esquema; C) Electrónico.

9. ¿Pueden los objetos diferentes ser el mismo modelo?

B) Sí, pero solo para estructurales (artificiales, creados por personas) de objetos;

10. La construcción de cualquier modelo comienza ...

A) con la asignación de propiedades y signos del objeto original;

B) De la definición del propósito del modelado;

C) ¿Desde elegir una vista del modelo futuro?

11. Inserte el término más preciso en la propuesta de la lista a continuación.

Si el modelo de material del objeto es su ......, el modelo de información del objeto es su descripción.

A) similitud física;

B) reproducción precisa;

C) desempeño esquemático;

D) Transformación.

12. ¿Cuál de los modelos a continuación son estáticos? Seleccione tres respuestas correctas.

A) mapa de terreno;

B) Dibujos animados amistosos;

C) un programa que imite el movimiento de las flechas del dial en la pantalla de visualización;

D) un plan de ensayo;

E) Un horario de cambios de temperatura del aire durante el día.

13. ¿Qué declaraciones son fieles? Seleccione dos respuestas correctas.

A) La fórmula matemática es el modelo de información;

B) Horario de trenes: un modelo estático de mesa;

C) En el plan de casa: modelo determinista gráfico que describe la estructura del objeto;

D) Mesa de torneo de campeonato de fútbol: modelo dinámico de referencia.

Control - Medición Materiales Por informática

POR 11 Clase

Se realiza un examen para los estudiantes de grado 11 para verificar el conocimiento y las habilidades de los estudiantes para utilizar prácticamente el conocimiento adquirido.

Le dan al maestro un material objetivo que caracteriza el nivel de preparación de todos los estudiantes.El trabajo de prueba se compila en forma de tareas en dos versiones.

Las obras de control están diseñadas para una lección completa (45min).

Para el año académico 2014-2015, se planea celebrar:

- 3 TRABAJO DE PRUEBA:

Examen para la primera mitad del año.

Examen para la segunda mitad del año.

Trabajo de prueba final « Base de datos. Sistemas de gestión de la base de datos (DBMS)

La evaluación de la prueba de estudiante se realiza de acuerdo con el siguiente sistema: "cinco" - estudiantes aceptados en caso de que las respuestas fieles van del 80% al 100% del total"cuatro" - se eleva si las respuestas fieles van de 71 a 79% del total;"3" - el trabajo que contiene 50 - 70% de las respuestas correctas;"2" - El trabajo que contiene menos del 50% de las respuestas correctas.

PRUEBA

"Computadora como medio de automatización de procesos de información"

Nota explicativa

Este trabajo de prueba se lleva a cabo con estudiantes de grado 11 de la escuela secundaria después de estudiar la sección "Computadora como un medio para automatizar los procesos de información", de acuerdo con el libro de texto, n.d. vugnovich en 2 versiones.

Los estudiantes deben

saber / entender:

asignación y función de los sistemas operativos;

¿Qué información requiere protección?

tipos de amenazas para la información numérica;

métodos físicos y software de protección de software;

¿Qué es la criptografía?

qué es una firma digital y un certificado digital.

ser capaz de:

cumplir con las regulaciones de seguridad y las recomendaciones higiénicas al usar fondos de TIC;

seleccione una configuración de PC dependiendo de su propósito;

conecte los dispositivos PC;

producir ajustes básicos del BIOS;

trabajo en el sistema operativo a nivel de usuario.
Instrucciones para llevar a cabo:

Opción 1

Alabama. Cuando v.t. ¿El vestido inventó el aritmómetro?
1) en 18732) en 1879 3) en 18824) en 1880

1) kipu 2) ábaco3) Tablero de Salaminskaya 4) Varitas de Neead

ARIZONA. ¿Cuál era el nombre de la primera computadora serie soviética?
1) Bullet 2) BESM 3) MESM 4) "STRELAA"

A4. ¿Qué es un circuito integrado grande?
1) Establecer en la misma tabla de varios transistores.
2) un conjunto de software para trabajar en una computadora
3) Un conjunto de lámparas que realizan varias funciones.
4) Cristal de silicona con cientos de elementos lógicos.

A5. ¿Cuál es el nombre de la imagen gráfica en la computadora?
1) joystick2) micrófono3) escáner 4) teclado

A6. A aK ¿Se llama un dispositivo de salida para cualquier información visual de PC?
1) altavoces2) Monitor 3) Impresora 4) Plotter

A7. ¿Cuál es el nombre de la impresora que imprime copias brillantes de color de alta calidad?
1) matrix 2) láser3) Inkjet4) industria sólida

A8. Propiedad del dispositivo de almacenamiento operacional (RAM):
1) no volatilidad
2) la capacidad de sobrescribir información
3) Almacenamiento a largo plazo de la información.
4) Dependencia energética

PERO 9. Información renovada en el disco:
1) unidad 2) carpeta 3)expediente 4) katalog.

A10. Especifique la extensión de archivo Proba.docx.
1) Sin expansión 3) Prob. a 2) .docx 4) docx

A11. Especifique el tipo de archivo FACT.EXE.
1) Texto 2) Gráfico 3) Ejecutable4) Página web

A12. El nombre C: tiene:

A13. El sistema operativo es:
1) Descargar programaordenador personal
2) un programa o un conjunto de programas, gerentes informáticos y proporcionando el proceso de realizar otros programas3) Programas de soporte del programa de dispositivos externos.

A14. ¿Para qué propósitos es necesario el software del sistema?
1) Desarrollar aplicado.POR
2) Para resolver problemas de áreas problemáticas.
3) Administrar recursos informáticos.4) Expandir las capacidades del sistema operativo.

A15. Seleccione los programas de aplicación para su procesamiento de información gráfica.
1) METRO.i. deros. acerca defTWORD, StarOfficeWriter
2) Mu1tip1an, quattro. RrO, SUPERCALC.
3) Adobe Photoshop, Core1 Photosaint, Macromedia Freehand
4) METRO.iCR. acerca des. acerca defT Power Point, StarOffice Impress

AL6. Seleccione la definición del virus informático.
1) Programa de aplicaciones
2) Programa del sistema
3) el programa realizando en la computadora acciones no autorizadas.
4) base de datos

A17. ¿Cómo multiplicar un virus de software?
1) El programa de virus se copia una vez en el cuerpo de otro programa.
2) El código viral ha copiado repetidamente en el cuerpo de otro programa.
3) El programa de virus está adjunto a otro programa.
4) código viral una vez copiado en el cuerpo de otro programa.

A18. Elija métodos antivirus de protección .
1) Hardware y software.
2) Software, hardware y organizativo.
3) solo software
4) suficiente copia de seguridad de datos

A19. ¿Cómo funciona el programa antivirus?
1) Esperando el inicio del ataque del virus.
2) Al comparar los códigos de programas con VIPYCA conocido.
3) Al eliminar archivos infectados
4) Al bloquear archivos desconocidos.

EN 1. Conjunto de coincidencia.

Eniac

UNIVAC

Mesm

"Flecha"

A LAS 2. Dar la definición.

El formateo es ...

EN 3. Nombra los medios auxiliares de protección contra virus.

Opcion 2.

Alabama. ¿Cuándo se inventó Pascal "Pascalina"? 1) en 16242) en 1650 g 3) en 16424) en 1630

A2. ¿En qué figura se muestra una cuenta de una cuenta relacionada con la etapa manual del desarrollo de las TIC?
1) dormir2) ABAK3) Tablero de Salamina 4) Puntuaciones rusas

ARIZONA. ¿En cuya guía era la máquina enia?
1) J. Mauchley y J. P. Eckert 2) Aiken3) D. Anastasova 4) K. Tsuze

A4. Que tipo de invención es j. Bardin, W. Choques W. Brattein consiguió el Premio Nobel en 1956?
1) PCB2) Lámparas de vacío electrónico 3) Ratón de la computadora 4) Transistor

A5. ¿Cuál es el nombre del dispositivo utilizado solo para controlar el cursor en la pantalla del monitor?
1) Digitalizador 2) Teclado3) trackball 4) escáner

A6. ¿Cuál es el nombre del dispositivo utilizado para emitir los dibujos en papel de papel? 1) trazador2) Impresora 3) Columnas 4) Monitor

A7. ¿Cuál es el nombre de la impresora utilizada para la impresión en color masivo?
1) matrix 2) láser3) Inkjet4) industria sólida

A8. Propiedad de un dispositivo de almacenamiento permanente (ROM):
1) solo leyendo la información
2) no volatilidad
3) la capacidad de sobrescribir información
4) Almacenamiento de información a corto plazo

A9. El archivo es:
1) unidad de medición de información
2) Programa en RAM
3) un programa o parte de la memoria que tiene un nombre
4) Texto impreso en la impresora.

A10. Especifique la extensión del archivo Primer. vi .
1) cebador. . aVI. . 2) . cebador. 3) A.vi 4) .a.vi

A11. Especifique el tipo de archivo FAC.JPEG .
1) texto2) gráfico3) ejecutable 4)Web. -página

A12. Nombre A: tiene:
1) unidad para discos flexibles 2) Disco duro 3) Accionamiento para DVDS 4) Carpeta

AL3. El conductor es: 1) Programa de carga de PC
2) un programa o un conjunto de programas, gerentes informáticos y proporcionando el proceso de realizar otros programas.3) Programas para garantizar dispositivos externos.
4) Archivos para trabajar con archivos.

A14. La utilidad es por:
1) Desarrollar software aplicado.
2) Para resolver problemas de varios campos.
3) Gestionar todos los recursos.
4) expandiendo el sistema operativo

A15. Seleccione Programas de procesamiento de software de aplicación .
1) METRO.i. deros. acerca defTWORD, StarOfficeWriter
2) M. y1tip1an, P. y attropro S. ypercalc.
3) AdobaPephotoshop, Shag1 PhotoPaint, MacromediaFreeHand
4) METRO.i. deros. acerca deftmowerpoint, starofficeimpress

AL6. Nombra los tipos de virus informáticos.
1) Hardware, software, arranque
2) software, arranque, macrovirus
3) Archivo, Software, Macrova
4) Archivo, Arranque, MacRowaruses

A17. Seleccione la descripción más correcta de las etapas del virus del programa.
1) Reproducción, ataque viral.
2) Entrada al archivo, reproducción.
3) Escribir a Archivo, Reproducción, Destrucción del Programa
4) Reproducción, escriba a Archivo, Eliminar programa

A18. ¿Qué es un ataque viral?
1) Copia repetida del código de virus en el código del programa
2) Desconectar una computadora debido a un virus.
3) Violación del programa, se da la destrucción.formato de disco duro
4) cambiado

A19. Seleccione los programas antivirus .
1) AVP. , Drweb. , Norton Antivirus
2) SRA. - DOS. , MS Word. , PEROVicepresidente
3) MS Word. , MSEXCEL , NortonCommander
4) Drweb. , AVP. , NortonDiskDoctor

EN 1. Conjunto de coincidencia.

1624

1642

1673

1804

A LAS 2. Dar la definición.

Explorer es ...

EN 3. Nombra los principales medios de protección contra virus.

PRUEBA

"Simulación y formalización"

Profesor - Desarrollador: Hozhina G.I.

Duración: 45 minutos.

Nota explicativa

Este trabajo de prueba se lleva a cabo con estudiantes de grado 11 de la escuela secundaria después de estudiar la sección "Modelado y formalización" en el libro de texto de N.D. Vugnovich en 2 versiones.

Los estudiantes deben

saber / entender:

propósito y tipos de modelos de información que describen objetos reales o procesos;

uso de un algoritmo como modelo de automatización de actividades;

¿Cuál es un enfoque sistemático en la ciencia y la práctica?

el papel de los procesos de información en los sistemas;

definición del modelo;

¿Cuál es el modelo de información?

etapas de modelado de información en una computadora;

ser capaz de:

ilustrar el trabajo académico utilizando la tecnología de la información;

navegue en modelos gráficos, construya para la descripción verbal del sistema;

construir modelos de tabla para la descripción verbal del sistema.

Instrucciones para llevar a cabo:

1. Los estudiantes emiten el texto de prueba en forma impresa2. El examen se realiza en una lección de la escuela.3. El examen se realiza en la decoración familiar para los niños.4. Los estudiantes han estado familiarizados con los criterios de calificaciones.

Opción 1.

1. ¿Qué pares de objetos no están en relación con el "objeto - modelo"? A) computadora - su foto; B) la computadora es su esquema funcional; C) La computadora es su procesador; D) La computadora es su descripción técnica.
2. El modelo de información que tiene una estructura jerárquica es ... A) sistema de archivos informáticos; B) Programa de lecciones; C) Tabla Mendeleev; D) Programa de TV.
3. ¿Qué modelo es estático (describiendo el estado del objeto)? A) la fórmula del compuesto químico; B) la fórmula del movimiento de equilibrio; C) la fórmula de la reacción química; D) La segunda ley de Newton.
4. El modelo de información que tiene una estructura de red es ... A) sistema de archivos informáticos; B) la mesa de Mendeleev; C) árbol de genealogía familiar; D) Modelo de red informática.
5. El modelo de información (signo) es ... A) león anatómico; B) el diseño del edificio; C) Modelo de nave; D) Fórmula química.
6. No hay modelos de información de sistemas de control abierto ... A) Objeto de control; B) objeto gestionado; C) canal de control; D) Canal de retroalimentación.

7. ¿Cuál de las definiciones a continuación es el concepto de fieles "modelo"? Marcos todo Respuestas correctas en su opinión.

A) El modelo es un tipo de auxiliar, un objeto que en cierta situación reemplaza a otro objeto;

B) El modelo es un nuevo objeto que refleja algunos aspectos del objeto que se está estudiando o fenómeno, significativo en términos de objetivo de modelado;

C) El modelo es un análogo físico o informativo del objeto, cuyo funcionamiento, de acuerdo con ciertos parámetros, como el funcionamiento del objeto real;

8. Inserte el término más preciso en la propuesta de la lista a continuación.

Si el modelo material del objeto es su similitud física, entonces el modelo de información del objeto es su ...

Una descripcion;

B) reproducción precisa;

C) desempeño esquemático;

D) Transformación.

9. ¿Qué afirmación es correcta?

A) Los modelos de información del mismo objeto, incluso diseñados para diferentes propósitos, deben ser de muchas maneras similares;

B) Los modelos de información del mismo objeto, diseñados para ser diferentes propósitos, pueden ser completamente diferentes.

10. ¿Puede la información transmitirse de persona a persona y de generación a generación sin usar modelos?

A) No, sin modelos nunca lo hacen;

B) Sí, a veces, por ejemplo, información genética;

C) Sí, la mayoría de las veces el conocimiento se transmite sin usar ningún modelo.

11. ¿Es cierto que el modelado es uno de los principales métodos de conocimiento, una forma de existir el conocimiento?

A) no; B) Sí.

12. ¿Cuál de los modelos a continuación son probabilísticos? Seleccione tres respuestas correctas.

Prognostico del tiempo;

B) Informe sobre las actividades de la empresa;

C) el esquema de operación del dispositivo;

D) Hipótesis científica;

E) Plan de eventos dedicados al Día de la Victoria.

A) no; B) Sí.

Opcion 2.

1. ¿Qué pares de objetos están en relación con el "objeto - modelo"? A) computadora - datos; B) la computadora es su esquema funcional; C) computadora - programa; D) Computadora - algoritmo.
2. ¿Qué modelo de la computadora es el formal (resultante como resultado de la formalización)? A) Descripción técnica de la computadora; B) foto de una computadora; C) diagrama de circuito lógico; D) Dibujo de una computadora.
3. El modelo de información, que tiene una estructura de mesa es ... A) sistema de archivos informáticos; B) la mesa de Mendeleev; C) árbol de genealogía familiar; D) Esquema funcional de computadora.
4. ¿Qué modelo es dinámico (describiendo el cambio en el estado del objeto)? A) la fórmula del compuesto químico; B) la fórmula de la ley OHM; C) la fórmula de la reacción química; D) La ley de la gravedad global.
5. El modelo de información formal es ... A) león anatómico; B) Descripción técnica de la computadora; C) Dibujo del circuito funcional de la computadora; D) Programa de lenguaje de programación.
6. El experimento informático se puede llevar a cabo si el modelo de información se presenta en el formulario ... A) programas de lenguaje de programación; B) Imágenes en un editor gráfico ráster; C) Imágenes en un editor de gráficos vectoriales; D) Texto en un editor de texto.

7. Inserte la palabra perdida seleccionándola de la lista sugerida.

El modelo de información se dirige a la información seleccionada sobre el objeto, que refleja lo más esencial para el investigador ... de este objeto.

A) información;

B) las leyes del funcionamiento;

C) Características distintivas;

D) Propiedades.

8. Inserte la palabra perdida seleccionándola de la lista sugerida.

El modelo de computadora es ... un modelo hecho con tecnología informática.

A) información; B) Esquema; C) Electrónico.

9. ¿Pueden los objetos diferentes ser el mismo modelo?

B) Sí, pero solo para estructurales (artificiales, creados por personas) de objetos;

10. La construcción de cualquier modelo comienza ...

A) con la asignación de propiedades y signos del objeto original;

B) De la definición del propósito del modelado;

C) ¿Desde elegir una vista del modelo futuro?

11. Inserte el término más preciso en la propuesta de la lista a continuación.

Si el modelo de material del objeto es su ......, el modelo de información del objeto es su descripción.

A) similitud física;

B) reproducción precisa;

C) desempeño esquemático;

D) Transformación.

12. ¿Cuál de los modelos a continuación son estáticos? Seleccione tres respuestas correctas.

A) mapa de terreno;

B) Dibujos animados amistosos;

C) un programa que imite el movimiento de las flechas del dial en la pantalla de visualización;

D) un plan de ensayo;

E) Un horario de cambios de temperatura del aire durante el día.

13. ¿Qué declaraciones son fieles? Seleccione dos respuestas correctas.

A) La fórmula matemática es el modelo de información;

B) Horario de trenes: un modelo estático de mesa;

C) En el plan de casa: modelo determinista gráfico que describe la estructura del objeto;

D) Mesa de torneo de campeonato de fútbol: modelo dinámico de referencia.

PRUEBA

"Base de datos.

Sistemas de gestión de la base de datos (DBMS)

Profesor - Desarrollador: Hozhina G.I.

Duración: 45 minutos.

Nota explicativa

Esta prueba se realiza con estudiantes de grado 11 de la escuela secundaria después de estudiar la sección "Bases de datos. Sistemas de gestión de la base de datos (DBMS) "en el tutorial de N.D. Vugnovich en 2 versiones.

Los estudiantes deben

saber / entender:

nombrando los medios más comunes de la automatización de las actividades de información (bases de datos);

¿Qué es una base de datos (base de datos);

qué modelos de datos se utilizan en la base de datos;

conceptos básicos de bases de datos relacionales: Grabación, campo, tipo de campo, clave principal;

definición y propósito de DBMS;

conceptos básicos de la organización de una base de datos Multi-BD;

¿Qué es el esquema BD?

¿Qué es la integridad de los datos?

etapas de la creación de una base de datos multi-trabajo usando un DBMS relacional.

ser capaz de:

reconocer los procesos de información en varios sistemas;

use modelos de información realizados, evalúe su cumplimiento con los objetivos de objeto real y modelado;

seleccione un método para presentar información de acuerdo con la tarea;

ver, crear, editar, guardar entradas en bases de datos;

buscar información en bases de datos.

Instrucciones para llevar a cabo:

Opción 1

Pregunta número 1.

Las bases de datos son:

a)

Pregunta 2.

a)

Pregunta número 3.

a)

Pregunta número 4.

a) sin módulos;

Pregunta número 5.

¿Cuál es la característica del campo "contador"?

a) Los datos se almacenan no en el campo, sino en otros lugares, y solo se almacena un puntero en el campo al lugar donde se encuentra el texto;

Pregunta número 6.

a)

Pregunta número 7.

a) en columnas;

Pregunta número 8.

a)

Pregunta número 9.

a) bases de datos relacionales;

Pregunta número 10.

a)

Pregunta número 11.

a) macros

Pregunta número 12.

a)

Pregunta №13.

a) Para seleccionar y procesar la base de datos de datos;

Pregunta №14.

a)

Opcion 2.

Pregunta número 1.

Las bases de datos son:

a) Interfaz de soporte de datos de llenado y manipulación;

Pregunta 2.

¿Qué objetos pueden haber una base de datos sin ningún objeto?

a) sin formularios;

Pregunta número 3.

Los más comunes en la práctica son:

a) bases de datos relacionales;

Pregunta número 4.

¿Alguna información contiene alguna información en la que no hay un registro único?

a)

Pregunta número 5.

El análogo más preciso de la base de datos relacional puede ser:

a) Datos múltiples desordenados;

Pregunta número 6.

Se llaman las teclas de búsqueda en sistemas de administración de bases de datos (DBMS):

a) primer número en orden de grabación que satisface los términos de búsqueda;

Pregunta número 7.

Que de la lista no es base de objetos

a) formas;

Pregunta número 8.

¿Por qué, al cerrar la tabla, el programa base no se propone ahorrar los datos ingresados:

a) Porque los datos se guardan inmediatamente después de ingresar la tabla;

Pregunta número 9.

Las tablas en bases de datos están destinadas a:

a) Selección y procesamiento de la base de datos de datos;

Pregunta número 10.

¿Para qué sirve?

a) Para seleccionar y procesar la base de datos de datos;

Pregunta número 11.

¿Qué campo se puede considerar único?

a) El campo cuyo valor tiene una propiedad de extensión "

Pregunta número 12.

¿En qué elementos de la tabla almacenaban datos de la base de datos?

a) en las células;

Pregunta №13.

¿La tabla contiene alguna información en la que no hay campos?

a) no contiene ninguna información;

Pregunta №14.

¿Para cuáles son las solicitudes?

a) Para mostrar los datos procesados \u200b\u200ba la impresora;

Respuestas a prueba

Opción número 1

(1) d

(1) e

(1) b

(1) f

(1) d

Opción número 2.

(1) b.

(1) f.

(1) uNA.